浅谈社会文化环境对语言教学的影响——以霍夫斯塔德的价值维度理论分析  

作　　者：尹贞姬[1] 苏君业[1] 

机构地区：[1]大连外国语学院,辽宁大连116044

出　　处：《时代经贸》2010年第12期245-246,共2页TIMES OF ECONOMY & TRADE

摘　　要：本文对语言教学研究领域中一个重要的理论流派．霍夫斯塔德的文化理论模式进行了深入的阐述和批判性探讨，为我国的语言教学研究提出了一个可以借鉴的理论框架和视角。从事文化理论研究有助于我们更好地揭示文化价值与人际交流以及文化价值与社会活动或组织行为之间的关系。这一理论模式对于我们进行跨文化环境下的各种研究，包括人际交际、企业管理、外语教学等都具有指导意义。

关 键 词：语言教学 社会文化环境 霍夫斯塔德的价值维度理论 

分 类 号：F275[经济管理—企业管理]