苏君业

作品数：13被引量：27H指数：3
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发文主题：外语教学民族教育中国民族教育考试对策日语专业更多>>
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发文期刊：《时代经贸》《教育科学文摘》《大连大学学报》《今日科苑》更多>>
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教育信息化背景下混合式外语教学模式研究与实践被引量：6
《大连大学学报》2019年第2期119-123,共5页尹贞姬 苏君业 
大连外国语大学教学改革研究项目“教育信息化背景下混合式外语教学模式研究与实践”(2017Y41);辽宁省社会科学规划基金一般课题“少数民族地区外语教育发展机制与策略研究”(L17BMZ005);辽宁省教育科学“十三五”规划一般课题“外语类学校就业能力培养问题研究”(JG18DB106)
文章旨在通过教学实验检验教育信息化背景下混合教学模式在高校日语翻译课程中的应用及其效果。研究结果表明,混合式教学为学生提供了个性化、多样化、高质量的教学服务,使学生日语学习观念、学习方法有了较大转变,学生学习的自信心、...
关键词：教育信息化 混合式外语教学 《日语翻译》课程 
基础日语视听课程多维立体化教学模式改革的探索与实践被引量：5
《大连大学学报》2018年第5期112-116,121,共6页苏君业 尹贞姬 
大连外国语大学教学改革研究重点项目(2017Z15)
本文以开发新教材为先行,利用现代信息技术,确立了"课堂互动式学习+网络课堂辅助式学习+学生自主学习"的多维立体化教学模式,有效地提高了日语视听课程的教学效果。本文旨在尝试和探索高校日语专业基础日语视听课程实践教学改革的新思路...
关键词：新教材开发 基础日语视听课程 多维立体化 教学模式改革 
第三人称代词在译介中的光与影——以四种《罗生门》中译本为研究对象
《大连大学学报》2017年第3期102-108,共7页刘芳 苏君业 
现代汉语中第三人称代词的使用发生了诸多变化,表现在既有性别上的不同,又有书面语与口语上的差异。在此背景下,透过具体译本的分析检证来考量第三人称代词所发生的实际性变化及分析其变化过程,在翻译研究中有着重要的实践意义和指导意...
关键词：女性第三人称代词 伊 “这个男人” 回指性 渗透性 
中国民族教育发展战略模式选择研究
《教育科学文摘》2012年第5期16-17,共2页尹贞姬 苏君业 
民族教育发展战略模式选择的依据 由于我国的国情复杂，影响今后一个时期我国民族教育发展的因素是多方面的，因此在制定民族教育发展战略时要审慎地把握各种因素在民族教育发展中的作用及其变化趋势。
关键词：教育发展战略 中国 民族教育 教育改革 
中国民族教育发展战略模式选择研究被引量：1
《南昌教育学院学报》2012年第3期126-128,共3页尹贞姬 苏君业 
辽宁省教育厅人文社会科学研究(w2010109)
通过民族教育发展的需求与供给、质量与数量、普及与提高、公平与效益等重大关系问题的研究,对民族教育发展进程中的各种因素进行分析、权衡和取舍、提出指导今后中国民族教育发展的模式和原则,以保证各级各类民族教育协调发展,充分利...
关键词：民族教育 教育发展战略模式 教育战略研究方法 
外语教学中的文化差异探究
《今日科苑》2010年第18期220-220,共1页苏君业 
语言是文化的载体,任何一种语言都不能脱离文化而独立存在,因此在外语教学中,让学生了解文化之间的差异,丰富文化背景知识,对于语言的学习是十分有必要的。本文对社会文化研究领域中一个重要的理论流派-霍夫斯塔德的文化理论模式进行了...
关键词：外语教学 文化差异 霍夫斯塔德的文化价值理论 
日本大学教师评价制度及借鉴被引量：12
《大连大学学报》2010年第5期121-124,共4页苏君业 尹贞姬 
大学教师评价制度能够反映出国家、社会以及大学对大学教师职业素质的具体要求,具有较强的时代性。大学教师评价的根本目的就是要按照以人为本的促进教学与学术发展的理念,通过行之有效的评价体系,使评价过程和评价结果与大学的教学科...
关键词：日本大学 日本大学教师评价 日本教师评价制度 
浅谈社会文化环境对语言教学的影响——以霍夫斯塔德的价值维度理论分析
《时代经贸》2010年第12期245-246,共2页尹贞姬 苏君业 
本文对语言教学研究领域中一个重要的理论流派．霍夫斯塔德的文化理论模式进行了深入的阐述和批判性探讨，为我国的语言教学研究提出了一个可以借鉴的理论框架和视角。从事文化理论研究有助于我们更好地揭示文化价值与人际交流以及文化...
关键词：语言教学 社会文化环境 霍夫斯塔德的价值维度理论 
男人和女人的风景线
《日语知识》2004年第6期42-43,共2页近藤勝重 苏君业 
附近有家镶满玻璃的美发室。几位女顾客正在剪发或做发型。其中也有一位头上缠着毛巾在美发的男人，倒是听说过如今的男人也经常光临只有女人才去的美发室，可看上去还是觉得有些异样。
关键词：日语 汉语 翻译方法 民族文化 
日语专业大专自考听说对策
《日语知识》2003年第12期25-27,共3页苏君业 
辽宁省日语专业大专自考听说考试于每年一月中旬和七月中旬在主考单位大连外国语学院举行.按照省日语大专自考大纲的要求,考试由听力和会话组成,各占40分和60分.听说考试的内容除了自由会话以外,其余的均出自指定教材的<大学日本语会话>...
关键词：日语专业 大专自考 听力考试 出题形式 会话考试 考试对策 试题解析 
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