生成智慧的化学教学——一个将知识教学发展为观念教学的方向  

作　　者：程同森[1] 

机构地区：[1]北京市十一学校

出　　处：《化学教育》2010年第7期30-31,80,共3页Chinese Journal of Chemical Education

摘　　要：仅以教会知识为目标的化学教学是一种＂把种子磨成面粉＂的教学。如何才能在学生的心灵里种下化学的种子,让其成为一个有化学智慧的学生呢？让教学充满原创力,充满历史感,着力于建构化学观念的教学才能让学生生成化学与人生的智慧。

关 键 词：化学观念教学 教学原创力 教学历史感 教学生成 诺贝尔奖 

分 类 号：O6-4[理学—化学]