医学院校C语言教学方法探讨  

作　　者：李爽[1] 孙晋[1] 

机构地区：[1]华北煤炭医学院信息中心,河北唐山063000

出　　处：《福建电脑》2010年第6期191-191,188,共2页Journal of Fujian Computer

摘　　要：C语言是一门典型的结构化程序设计语言,但由于知识点繁多,抽象性强,让很多初学者产生畏难情绪。本文根据医学院校的学生特点,对C语言教学方法进行了一定的分析和探讨,目的是培养学生的学习兴趣和C语言的应用能力,提高教学效果。

关 键 词：C语言 程序设计 教学方法 

分 类 号：TP312[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]