《公差配合与技术测量》课程分析与教学方法  

作　　者：陈旭辉 

机构地区：[1]南京市中等专业(走读)学校

出　　处：《机械职业教育》2010年第7期23-24,28,共3页Vocational Education for Mechanical Industry

摘　　要：文章简要分析了《公差配合与技术测量》课程的定位与课程教学目标,并介绍在课程实施层面上几种有效的教学方法。

关 键 词：课程定位 课程目标 教学方法 

分 类 号：TG80-4[金属学及工艺—公差测量技术]