电子电路教学中的形象比喻四则  

Four Pionts about Image Metaphor in Electronic Circuit Teaching

作　　者：杨建平[1] 

机构地区：[1]无锡职业技术学院电子与信息技术学院,江苏无锡214121

出　　处：《无锡职业技术学院学报》2010年第3期54-55,共2页Journal of Wuxi Institute of Technology

摘　　要：该文通过教学中的形象比喻,挖掘自然科学中的类比相通性,通过对其解读,帮助学习者深刻理解专业术语内涵,起到事半功倍的学习效果。Through image metaphor of the teaching,the paper excavates analogy in natural sciences.With the interpretation of the analogy,the paper helps learners understand technical terms,which gets twice learning result with half effort.

关 键 词：线性 非线性 物理变化 化学变化 折算 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]