发挥校企两个积极性,采用“3+1”的办学模式培养优秀工程技术人才——科学总结东南大学无锡分校的教学改革与实践  

作　　者：张安康[1] 孙小羊[1] 李冰[2] 毛惠西[3] 

机构地区：[1]三江学院电子信息工程学院,江苏无锡210012 [2]东南大学,江苏南京214135 [3]东南大学无锡分校,江苏靖江214135

出　　处：《中国科教创新导刊》2010年第20期14-15,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：当前,我国正处于工业化进程的中期,走新型工业化道路,全面提高国际竞争力,要求培养和造就一大批创新能力强,适应我国经济发展所需要的各类工程技术人才。教育部决定实施＂卓越工程师培养计划＂,走建设中国模式的工程教育之路。通过高校和企业的密切合作,着力提高学生工程意识、工程素质和工程实践能力,培养大批各种类型工程师。值此时刻,我们将东南大学无锡分校以往教育实践进行科学总结。根据当前市场经济时代的具体情况,吸收其精华,开展校企合作办学,充分发挥两方面积极性,互赢互利,共同努力,逐步提高,以期达到培养工程教育与产业结合的应用型工程技术人才。

关 键 词：“3+1”的办学模式 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]