张安康

作品数:6被引量:22H指数:2
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供职机构:三江学院电子信息工程学院更多>>
发文主题:校企合作办学模式分校PN结P-N结更多>>
发文领域:文化科学电子电信经济管理更多>>
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电子技术综合课程设计的教学改革实施和推进品牌战略的探索
《三江高教》2010年第4期12-15,共4页孙小羊 张安康 
笔者在电子技术综合课程设计课程改革中实施了"3+1"培养模式,该模式中校内实践教学体系采用"4+1"模块,即"4基1培养":基本技能、基础实验、基础综合课程设计训练、基础创新能力训练和培养工程技术能力及科研能力。本文在总结经验的基础...
关键词:电子技术 综合课程设计 教学改革 品牌战略 
发挥校企两个积极性,采用“3+1”的办学模式培养优秀工程技术人才——科学总结东南大学无锡分校的教学改革与实践被引量:1
《中国科教创新导刊》2010年第20期14-15,共2页张安康 孙小羊 李冰 毛惠西 
当前,我国正处于工业化进程的中期,走新型工业化道路,全面提高国际竞争力,要求培养和造就一大批创新能力强,适应我国经济发展所需要的各类工程技术人才。教育部决定实施"卓越工程师培养计划",走建设中国模式的工程教育之路。通过高校...
关键词:“3+1”的办学模式 
从教改的视角解读“3+1”办学模式培养优秀工程技术人才的成功经验——以东南大学无锡分校办学初期的教改实践为例
《三江高教》2010年第2期1-6,共6页张安康 孙小羊 李冰 毛惠西 
东南大学无锡分校紧密结合科研生产实际,锐意改革,探索教育、科研、生产联合体的新的办学模式,是我国高等学校体制改革的一种新尝试。当前,我国正处于工业化进程的中期,走新型工业化道路,全面提高国际竞争力,要求培养和造就一大批创新...
关键词:高等教育改革 产学研结合 “3+1”办学模式 应用型人才 
建设实验中心与培养高质量本科应用型人才被引量:3
《三江高教》2009年第Z2期17-19,共3页张安康 梁军 周志祥 
本文通过实验中心建设培养高质量本科应用型人才的方法,列举了实验中心取得的部分工作成效,对校企合作办学与实验中心建设和人才培养有着积极的作用。
关键词:实验中心 校企合作 实践教学 
产学研办学模式与应用型人才的培养被引量:18
《三江高教》2008年第Z2期11-14,共4页周志祥 张安康 沈克强 
文章针对构建产、学、研办学模式,对培养应用型人才进行研究,分析了在人才培养中采用产学研合作办学模式的重要性。通过课程体系的构建、培养过程的管理、教学方法的改进、毕业设计的实施等环节的改革,为培养适应社会需求的应用型人才...
关键词:产学研合作 人才培养 企业 
微电子技术专业注重实践教学培养应用型人才
《三江高教》2006年第Z2期60-62,89,共4页张安康 陆海军 封波 
针对高等教育培养应用型人才的目标,探讨、分析了在教学、科研与生产劳动相结合中,培养微电子技术专业的应用型人才,特别要重视实践训练,对启迪大学生的创新精神,全面提高学生素质起着十分重要的作用。
关键词:实践 应用型 微电子技术 
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