对《高等学校本科教学工作分类评估方案》的四点质疑  

Four Questions on The Plan for the Classified Evaluation of Undergraduate Teaching

作　　者：杨晓江[1] 汪雅霜[2] 

机构地区：[1]江苏省教育评估院,江苏南京210024 [2]河海大学公共管理学院,江苏南京210098

出　　处：《高教发展与评估》2010年第4期26-29,53,共5页Higher Education Development and Evaluation

摘　　要：高等学校本科教学工作分类评估方案项目建设的两个课题组的研究成果陆续公开发表。在认真分析这些研究成果的基础上,对分类评估的科学性、必要性、目的性以及可行性四方面提出质疑。The two task groups for the plan for the classified evaluation of undergraduate teaching have published their research findings in the magazines.Based on the analysis of the previous studies,four questions of the plan for the classified evaluation are advanced including the scientific nature,necessity,purposefulness and feasibility.

关 键 词：高等学校 本科教学 分类评估 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]