外科学教学中人文教育的渗透方式探讨  

作　　者：刘战丛[1] 张文华[2] 

机构地区：[1]漯河医学高等专科学校第二附属医院（漯河市第五人民医院）普外科,河南漯河462300 [2]漯河职业技术学院计算机工程系,河南漯河462300

出　　处：《医学信息》2010年第15期2817-2818,共2页Journal of Medical Information

摘　　要：作为研究人并最终服务于人的科学,医学与人的生命、幸福、安危及社会文明进步密切相关,是多门自然科学和人文社会科学高度综合的复合体。医学的本质属性就包含着人文性。

关 键 词：外科学教学 人文教育 渗透 人文社会科学 社会文明 自然科学 复合体 人文性 

分 类 号：R6-4[医药卫生—临床医学;医药卫生—外科学]