让生本激发职专生的学习潜能——中职计算机专业教学的生本教育  

作　　者：黄枝春 

机构地区：[1]福州交通职业中专学校,福建福州350007

出　　处：《科技信息》2010年第21期I0299-I0299,I0420,共2页Science & Technology Information

摘　　要：简要论述生本教育理念的真谛及目前职专生的现状。两者内在的联系使得生本教育环境中的学生学习能量得到充分地释放,中职计算机教学也得到了进一步地提高。笔者在计算机教学中高度尊重学生、以学生为主体,营造良好的学习氛围,通过"先做后学先会后学"和"因材施教分层教学"的教育方法,激发学生的学习潜能,有效地提高计算机教学效果。

关 键 词：生本 职专生 计算机 潜能 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]