创新性人才培养的大学物理教学改革的思考  

作　　者：张晴[1] 袁晓梅[1] 李汉军[1] 

机构地区：[1]中国人民解放军徐州空军学院航空弹药系,江苏徐州221000

出　　处：《科技信息》2010年第21期182-182,共1页Science & Technology Information

摘　　要：基于有效提高教学质量,培养创新性应用人才的目标,本文主要从教学方法、教学手段、培养学生创新思维、适当增加物理教学与专业教学相结合等问题,提出了几点对大学物理课程进行改革的看法。

关 键 词：教学内容 教学手段 创新培养 

分 类 号：O4-4[理学—物理]