论新《义务教育法》对教育责任主体的厘定  

作　　者：杨艳[1] 赵玉涛[1] 

机构地区：[1]河南师范大学教育科学学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2010年第7期3-4,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：随着社会经济的发展，新的教育问题不断涌现，应运而生的新《义务教育法》与旧《义务教育法》相比，更为具体，涉及更多社会热点问题，可操作性强。最重要的是，通读该法能让人深刻体会到“责任”二字，明白发展义务教育应是谁的责任，为了提高义务教育的质量，什么样的人应承担什么样的责任。

关 键 词：《义务教育法》 责任主体 厘定 社会热点问题 社会经济 教育问题 可操作性 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]