思想政治课中情感教育的应用  

作　　者：李友锋[1] 

机构地区：[1]河南质量工程职业学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2010年第7期139-140,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：思想政治课教学的中心任务就是陶冶学生高尚的道德情操，造就一大批德、智、体、美、劳全面发展的时代新人。这也就是说思想政治课不仅要解决“知”与“不知”的问题，更重要的是解决“信”与“不信”的问题。这就要求做到教师动“情”，学生“激”情，教材内容“渗”情，教学形式“煽”情，把知识教学和情感教育结合起来，做到情理交融。只有这样，才能提高课堂教学效率和学生的学习效果。

关 键 词：思想政治课教学 情感教育 应用 课堂教学效率 道德情操 中心任务 全面发展 教材内容 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]