基于能力本位的高职英语教育  

作　　者：张秀清[1] 

机构地区：[1]江门职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2010年第23期111-112,共2页Education and Vocation

摘　　要：目前,高职院校英语教学水平不能适应职业教育发展的需要,学生学习兴趣低,英语应用能力不强。在专家和学者的研究及探讨的基础上,文章以能力本位教育为理论依据,对高职英语教学的课程目标、课程内容、教学方法加以探讨,旨在提高学生英语应用能力。

关 键 词：能力本位教育 英语教学 应用能力 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]