理工科高等教育教学改革的几点思考  

作　　者：贺秀玲[1] 

机构地区：[1]防灾科技学院

出　　处：《教育与职业》2010年第23期189-190,共2页Education and Vocation

摘　　要：在新时期,高等理工科教育改革势在必行。在改革过程中,理工科教育应突破原有的以理为主、以专业为主、以教师为主的教学模式,向以学生为主、德育为先过渡,尽量开展通识教育和创新教育,把学生培养成适应新时期的应用型创新人才。具体来说,要做到确立＂育人为本,德育为先＂的根本任务、以培养学生的应用技能为主体,同时兼顾学术研究、牢固树立＂以人为本＂的理念,鼓励学生个性的发展以及在实践教学中鼓励学生的创新意识,培养创新人才。

关 键 词：高等理工科 教学改革 通识教育 创新教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]