以有效教学理念指导系级教学管理的思考  

作　　者：吴江 施存程 

机构地区：[1]湖北省武汉市二七路145号,湖北武汉430000

出　　处：《读与写（教育教学刊）》2010年第7期86-87,共2页Read and Write

摘　　要：有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,是为了提高教学的工作效益、强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念,是一个动态发展的概念,其内涵随着教学价值观。

关 键 词：系级教学管理 现代教学理念 科学化运动 教学价值观 20世纪 有效教学 工作效益 目标管理 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]