对提高大学化学课堂教学有效性的几点思考  

作　　者：张欢[1] 杨昕[1] 

机构地区：[1]大庆石油学院华瑞学院化学工程系,黑龙江哈尔滨150027

出　　处：《读与写（教育教学刊）》2008年第12期66-66,共1页Read and Write

摘　　要：面对基础和能力参差不齐的学生,教师应如何遵循教育规律和教学原则,并按素质教育要求来进行教学是一个难题。本课题旨在新的教育理念的指导下,借鉴已有的教学模式和学习方式,以实践为基础,提出几点适合于现代大学生的教学方法,从而提高大学化学课堂教学的有效性。

关 键 词：有效教学 化学课堂 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]