高校英语教师自主发展对策研究  

作　　者：李丽娟[1] 马建桂[2] 

机构地区：[1]河北大学外语教研部,071002 [2]天津理工大学外国语学院,300191

出　　处：《剑南文学（经典教苑）（下）》2010年第5期184-185,共2页

基　　金：本文系2009年河北省教育厅社科基金项目“高校外语教师自主发展评价研究”（课题编号：S090357）成果.

摘　　要：教师自主发展是一个有建设性、有长远意义的命题。本文针对高校大学英语教师能力现状，分析了教师自主发展的必要性和影响因素，提出团队合作、反思机制、评价激励和利用技术支持四个发展途径和观念驱动、环境推动、机制拉动以及反思促动四项激励策略。

关 键 词：高校英语教师 自主发展 对策 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]