浅谈对护生进行护理美学教育体会  

作　　者：邓一洁[1] 张瑞琴[1] 

机构地区：[1]河北邢台医学高等专科学校,054000

出　　处：《护理实践与研究》2010年第19期84-85,共2页Nursing Practice and Research

摘　　要：目的:通过《护理美学》课程的学习,了解护理美学的基本知识,将美学基本理论应用于护理实践,研究和探索护理实践中各种美的现象和审美规律,培养护生的审美意识和审美情趣。方法:《护理美学》是一门多学科交叉实践性很强的学科。采取理论与实践相结合,通过课堂演示、实训课示教、学生分组练习等,以培养学生的审美意识和审美情趣。结果:《护理美学》是随着护理学科及护理教育的发展而产生的一门新兴边缘学科,是护理学和美学相互渗透的结果,是美学在护理实践中的具体体现。结论:根据课程特点,采用理论与实践紧密结合,通过课堂演示、实训课示教、学生分组练习等,提高了学生的审美能力和审美情趣。

关 键 词：护理美学 护生 护理教育 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]