隐性知识在教育教学中的运用  

作　　者：汤雪平[1] 

机构地区：[1]华东师范大学课程与教学系

出　　处：《世界教育信息》2010年第8期77-79,共3页Journal of World Education

摘　　要：知识是人类社会文化积淀的精华，文章重点研究了时时存在于我们生活中的隐性知识．隐性知识由于其内隐性特征一般不受重视，但在教师的日常教育教学实践中发挥着重要作用。教师应该正确运用隐性知识，使其发挥积极作用。

关 键 词：显性知识 隐性知识 教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]