团队学习模式探讨  

作　　者：廖慧慧[1] 许丽绵[1] 罗颂平[1] 黄洁明[1] 廖淑梅[1] 

机构地区：[1]广州中医药大学第一临床医学院妇科

出　　处：《中国中医药现代远程教育》2010年第14期73-74,共2页Chinese Medicine Modern Distance Education of China

摘　　要：在中西医临床医学专业妇科课堂教学中引入团队学习模式,通过＂案例选择＂、＂团队讨论＂、＂课堂教学＂、＂课堂测验＂、＂课后总结＂等几个重要环节的设计,对培养学生循证思维的能力,提高学生的学习能力,学会交流沟通和团队协作,提高综合素质有一定的积极意义。

关 键 词：团队学习 循证医学 中西医结合妇科学 

分 类 号：R2-4[医药卫生—中医学]