团队学习

作品数：1380被引量：2986H指数：21
导出分析报告
相关领域：文化科学经济管理更多>>
相关作者：陈国权赵慧群肖余春毛良斌吴铁钧更多>>
相关机构：清华大学浙江工商大学浙江大学苏州大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
团队学习模式在高职院校就业指导课中的应用
《四川劳动保障》2025年第4期188-189,共2页周小雪 卢青燕 薛成璇 
广西生态工程职业技术学院2023年大学生思想政治教育实践专项“高职院校学业指导与学业能力提升探索”(项目编号:2023SZ53);广西生态工程职业技术学院2022年大学生教育管理专项“TBL模式在高职院校学生管理中的应用研究”(项目编号:2022JYGL04)。
高职院校的就业指导课对于学生未来职业发展起着关键作用。传统的教学模式虽能传递基础就业知识,但在培养学生综合就业能力上存在一定局限。而团队学习模式凭借其独特的互动性、协作性,为就业指导课注入活力,有效提升学生的沟通、协作...
关键词：就业指导课 高职院校 解决问题能力 传统的教学模式 职场需求 注入活力 团队学习模式 未来职业发展 
混合式教学背景下“激越四段式”在免疫学中的应用
《科技风》2025年第10期47-49,共3页施春映 陶秋钰 李申艳 
昆明卫生职业学院2024年度立项课题:“互联网+”时代背景下《医学免疫学》激越四段式教学模式的探索(JY2024-10)。
“激越四段式”教学模式是由中山大学王庭槐教授创立的新型教学方法,此教学方法包含“导学阶段”“自主学习阶段”“互动激发阶段”“超越阶段”四步。本文就混合式教学背景下“激越四段式”教学模式应用于免疫学课程中进行研究,用于帮...
关键词：混合式教学 激越四段式 免疫学 团队学习 
基于团队学习教学方法在职业卫生教学中的应用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期154-157,共4页刘名娇 张元群 冉从伟 文雅婷 
探究基于团队学习教学方法在职业卫生教学中的应用价值。方法 选取2024.1-2024.12期间疾控中心医学专业2名学生作为研究对象,对学生实行基于团队学习教学方法观察并比较学生参加教学前后考试成绩、学习积极性、实习工作能力,分析学生对...
关键词：团队学习教学 职业卫生教学 考试成绩 学习积极性 
TBL联合翻转课堂教学在实验诊断学教学中的应用
《标记免疫分析与临床》2025年第3期644-647,共4页杨曦 桑璐 王雪莲 张焕 肖志忠 马丽 
首都医科大学2023年教育教学改革研究课题(编号:2023JYY499)。
目的分析基于团队学习(team-based learning,TBL)联合翻转课堂教学方法在实验诊断学教学中的应用。方法选取首都医科大学怀柔教学医院2022级临床医学专业(郊区定向)25名本科生为观察组及2019级临床医学专业(郊区定向)37名本科生为对照...
关键词：基于团队学习 翻转课堂 实验诊断学 教学效果 
3D打印技术结合TBL联合PBL在泌尿外科实习教学中的应用
《中国医药指南》2025年第6期179-182,共4页封志强 张旭 肖仪 施国洪 郑玲 林盛强 熊浩 陈德敏 
福建医科大学教育教学研究项目(编号:J22024)。
目的探索3D打印技术结合团队学习(TBL)与问题导向学习(PBL)在泌尿外科实习教学中的应用效果。方法招募36名在2023年5月至2024年5月期间福建医科大学附属南平市第一医院的泌尿外科实习生,随机分为对照组和试验组,每组18名。对照组采用单...
关键词：3D打印技术 团队学习 问题导向学习 泌尿外科 实习教学 
“共创式团队学习”在初中英语写作教学中的运用策略
《江西教育》2025年第8期85-87,共3页董光明 
“共创式团队学习”可以帮助学生在轻松愉快的氛围中学习英语写作,提高他们的写作能力。在这个过程中,学生互相学习、互相帮助,培养合作能力和沟通能力。通过这种方法,学生更积极地参与英语写作,提高写作兴趣和自信心。同时,教师也可以...
关键词：“共创式团队学习” 初中英语 写作教学 
AI背景下CBL联合TBL教学法在医学影像技术教学中的应用
《中国继续医学教育》2025年第2期102-107,共6页张行 徐皓宇 杨敏 王坤 张道文 周凡 
目的探讨人工智能(artificial intelligence,AI)背景下案例教学法(case-based learning,CBL)与基于团队的教学法(team-based learning,TBL)相结合在医学影像技术实习教学中的应用效果。方法选取2021年2月—2022年2月在泸州市人民医院医...
关键词：人工智能 案例教学 团队学习 医学影像技术 沟通技巧 教学质量 
分组学习与小组讨论式授课的比较——以某工科课程为例
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期053-056,共4页周立峰 靳婷 杨启良 刘艳伟 
中国水利学会教改项目“基于工程教育专业认证专业背景下水利高等教育教学改革研究课题”(SX23020),昆明理工大学校级教改项目“研究生课程思政案例建设项目”(YJS24030)。
师生比过低是我国课程教学方法改革的障碍。虽然团队学习(TBL)可以在低师生比的课堂中实施,但对于习惯了传统讲授式教学方法的学生来说,团队学习仍然面临挑战。本文以某工科课程教学为例,比较了TBL对讲授式小组讨论教学法(LTGD)是否存...
关键词：团队学习 自主学习 课堂参与 师生比 
基于团队学习教学方法在八年制医学生医学影像学见习中的应用
《中华医学教育杂志》2024年第12期920-923,共4页郭炜 和清源 王晓华 
国家自然科学基金面上项目(12271056);北京大学第三医院创新转化基金科创研发(Y75508-03)。
目的探讨基于团队学习(team-based learning, TBL)教学方法在八年制临床医学专业学生医学影像学见习中的应用效果。方法采用试验对照方法。2021年3月和2022年12月, 通过便利抽样选取在北京大学第三医院放射科见习的北京大学医学部2018级...
关键词：学生 医科 基于团队学习 医学影像学 见习 
成果导向理念下创新融合项目式团队学习的医学分子生物学课程思政教学模式探索
《中国生物化学与分子生物学报》2024年第11期1636-1648,共13页王雅梅 孔璐 张静 周妍 卢雅彬 牛静 秦琼 
北京市教育科学“十四五”规划一般课题:基于OBE理念融合PBGS的医学分子生物学课程思政教学模式探索实践(No.CDDB21178)资助。
结合专业课特点全面推进课程思政建设,提升课程思政教育的实效性,是新时期高等教育改革的重点。分子生物学作为高等院校医学专业学生重要的基础课程,与基础医学各学科和临床医学之间有着密切的联系,是一门发展迅速的前沿学科,具备作为...
关键词：成果导向理念 融合 基于项目的团队学习教学模式 医学分子生物学 课程思政 
全选清除导出
共138页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部