课堂参与

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利用游戏化教学提升小学数学课堂参与度的方法
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期025-028,共4页符越 
随着教育技术的不断发展,游戏化教学作为一种创新的教学方法,逐渐在小学数学课堂中得到应用。文章探讨了利用游戏化教学提升小学数学课堂参与度的意义及其具体实施方法。通过激发学生的学习兴趣、增强课堂的互动性、促进自主学习能力以...
关键词：游戏化教学 小学数学 课堂参与度 
情境教学法在小学音乐课堂中的应用分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期129-131,共3页董美麟 
为了探讨情境教学法在小学音乐课堂中的应用效果,研究分析了故事情境、游戏情境、情景表演及多媒体技术在音乐教学中的实践。通过结合具体教学案例,探讨了不同情境创设方式对提升学生音乐兴趣、表现力及课堂参与度的作用。研究认为,合...
关键词：小学音乐教学 情境教学法 课堂参与度 音乐表现力 
新时期情境教学在小学英语教学中的应用
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期133-136,共4页富悦 
本文探讨了情境教学法在小学英语教学中的应用,并分析了其在提高学生实践能力和激发学习兴趣方面的作用。首先,情境教学通过创造真实或模拟的语言环境,促进了学生实践能力的发展,活跃了课堂气氛,提高了学生的学习兴趣。其次,本文阐述了...
关键词：情境教学法 小学英语 课堂参与度 教学策略 
基于回归分析的教学思政融入对学生学习成绩和课堂参与度的影响
《黑龙江科学》2025年第7期91-93,共3页赵雨娟 
以某高校小学教育专业学生为样本,采用回归分析法探讨思政融入教学对学生学习成绩和课堂参与度的影响。结果表明,思政融入教学的3个维度(课程内容、教师行为、课堂互动)均对学生学习成绩及其课堂参与度有显著的正向影响,其中课程内容的...
关键词：教学思政融入 教师行为 课堂互动 学生学习成绩 参与度 回归分析 
思政课中智慧媒体赋能学生课堂参与研究——以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课为例
《教育传媒研究》2025年第2期56-60,共5页刘又嘉 王洁晶 
国家社科基金重大项目“提升面对重大突发风险事件的媒介化治理能力研究”(项目编号:21&ZD316);国家社科基金青年项目“网络圈群化视域下青年大学生政治信仰风险的识别与防范研究”(项目编号:24CKS068);江西师范大学教改课题“思政课中智慧媒体赋能学生课堂参与研究--以‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’课为例”(项目编号:JXSD202410)的阶段性成果。
近年来,智慧媒体渐趋广泛地融入高校教育教学领域,以赋能高校教育教学高质量发展。在思政课中,智慧媒体赋能学生课堂参与因之得以探索与实践。本文以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课为例,探讨思政课中智慧媒体赋能学生课堂...
关键词：教育数字化 智慧赋能 课堂参与 思政课教学 
初中物理课堂中教师提问对学生参与度的个案分析
《视周刊》2025年第7期12-13,共2页景诗念 
2022年黔西南州基础教育科学研究课题成果,项目编号:2022QXNZA076。
在当前教育改革的背景下,初中物理教学越来越注重培养学生的科学素养和创新能力。教师提问作为课堂教学的重要手段,对于促进学生参与度、提高教学效果具有不可替代的作用。本文旨在分析初中物理课堂中教师提问对学生参与度的影响。研究...
关键词：学生参与度 初中物理教学 教师提问 课堂参与度 初中物理课堂 解决问题的能力 课堂教学 批判性思维 
“输出为本”导向下思辨性阅读教学的有效策略——以《田忌赛马》教学为例
《小学语文教学》2025年第11期20-21,共2页刘瀚霞 刘清杰 
海南省2023年教育科学规划一般课题“输出为本导向下的小学语文阅读教学实践研究”(QJY20231016)研究成果。
在传统教学中,“输入为本”的模式长期占据主导地位,其特征往往表现为向学生进行单向度的知识灌输。这种填鸭式的教学方式导致学生的学习体验极度枯燥,学习的内生动力被严重消磨,课堂参与的积极性陷入低谷。“输出为本”的理念是以学生...
关键词：课堂参与 有效策略 内生动力 单向度 教学方式 传统教学 知识灌输 思辨性阅读 
小学语文课堂中师生互动模式的优化策略
《视周刊》2025年第7期21-21,共1页柏吕梁 
在小学语文课堂上,师生互动扮演着至关重要的角色。通过有效的师生互动,教师能够点燃学生的学习热情,增强学生的课堂参与度,并且加深师生之间的情感纽带,为学生营造一个积极的学习氛围。但遗憾的是,在现实的教学过程中,师生互动常常面...
关键词：小学语文课堂 师生互动模式 教育理论与实践 课堂参与度 学生个体差异 课堂互动 师生之间 优化策略 
高职英语课堂教学精细化管理的策略分析
《时代人物》2025年第11期0237-0239,共3页董丹萍 
目前,在职业教育改革不断深化的背景下,高职英语课堂教学管理发生了显著的变革。英语是高职文化课程体系的主体部分,在锻炼学生语言能力方面发挥着促进作用。随着社会对教育质量要求的日益提升,教育理念需与时俱进。精细化管理作为一种...
关键词：高职英语 精细化管理 教学质效 课堂参与度 
新时代视角下中学班主任英语教学实践反思研究
《天津教育》2025年第7期34-35,共2页赵艳伶 
在新时代教育背景下,班主任的工作逐步从传统的班级管理模式朝更具个性化和互动性的方向发展。班主任不仅仅是学生行为管理的执行者,更是学生全面成长的引导者。在高中英语教学过程中,班主任与学科教师之间的协同作用越加重要,两者的合...
关键词：中学班主任 班级管理模式 课堂参与 学科教师 新时代教育 高中英语教学 个体实践 学习动机 
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