高职高专学生英语学习兴趣的激发初探——认知和记忆单词的最好办法:竞赛游戏  

作　　者：钱枫[1] 张喻婉[1] 黄斌[2] 

机构地区：[1]湖北工业大学工程技术学院外语系,湖北武汉430068 [2]湖北工业大学理学院,湖北武汉430068

出　　处：《疯狂英语（教师版）》2010年第3期135-138,共4页

基　　金：湖北工业大学工程技术学院的教学研究课题<以就业为导向的独立学院专科英语教学模式研究>资助

摘　　要：本文针对独立学院高职高专学生词汇量不足、容易遗忘、学习信心和热情低下等现状,大胆进行了反传统的大学英语教学模式的探索,期望通过一系列提高学生学习兴趣的竞赛游戏活动的设计,达到展示英语课堂的魅力,吸引学生的注意力,提高学生认知兴趣以及课内外协作学习积极性的目的。

关 键 词：独立学院 英语教学 游戏活动 

分 类 号：H319[语言文字—英语]