提高高校公共选修课教学质量途径探析  

作　　者：袁晨华[1] 赵宁[1] 

机构地区：[1]上海海事大学物流工程学院,上海201306

出　　处：《重庆广播电视大学学报》2010年第4期10-13,共4页JOURNAL OF CHONGQING RADIO & TV UNIVERSITY

基　　金：上海海事大学校基金项目(20080514);上海海事大学重点课程建设项目(A2010021021G)

摘　　要：高校公共选修课具有授课对象广泛、课程种类多样、选课比较自由等特点,但在开设中存在开课数量不足,学生选课盲目,教师开停课随意,考核方式不严等问题。要提高高校公共选修课的教学质量,必须建立健全开课鼓励机制,完善公共选修课课程体系,创新选课引导机制,改变课程考核方式,加强监督保障机制。

关 键 词：公共选修课 教学质量 课程 高校 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]