关于培养音体美专业学生英语学习兴趣的探讨  

作　　者：石美[1] 

机构地区：[1]红河学院外国语学院

出　　处：《企业家天地（下旬刊）》2010年第7期139-140,共2页

摘　　要：对高等院校音体美专业学生是一个特殊的群体,其英语学习基础薄弱、英语水平参差不齐,对英语学习不感兴趣,甚至有恐惧心理。由于以上因素,大学英语教师应充分发挥教师的引导作用,注重培养学生兴趣,合理安排课堂内容,精心设计课堂教学形式,鼓励学生积极参与到课堂教学中来,使学生能够真正掌握语言的综合运用技巧。

关 键 词：音体美专业学生 大学英语 学习兴趣 培养 策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]