围绕护理专业特色 加强人体解剖学标本教学  

作　　者：杨壮来[1] 

机构地区：[1]江汉大学卫生职业技术学院

出　　处：《卫生职业教育》2010年第15期83-85,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：湖北省教育厅省级教学研究课题“涉外护理专科专业基础医学主干课程的优化与研究”(20070245)阶段性成果之一

摘　　要：目的围绕护理专业特色,强化应用解剖学知识教学,提高学生动手能力,培养实用型护理人才。方法探索人体解剖学实践教学模式。在我院2007级、2008级、2009级国际护理班学生中,有针对性地结合人体解剖学标本进行护理技能教学。结果提高了学生护理操作技能和动手能力。结论加强人体解剖学实践教学,能使学生熟练掌握各器官的位置、形态结构、毗邻关系等。

关 键 词：专业特色 解剖学 标本教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]