关于提高课程设计教学效果的措施  

作　　者：孙志杰[1] 胡春华[1] 刘凤军[1] 

机构地区：[1]吉林省长春市中国人民解放军装甲兵技术学院

出　　处：《科园月刊》2010年第5期92-93,共2页

摘　　要：面对目前课程设计出现的千篇一律的现状，课程设计教学应调整课程设计的难度，改变课程设计组织方式，采用多种方式相结合的方法进行考核，以调动学员的积极性，获得更好的教学效果。

关 键 词：课程设计教学 难度 组织方式 考核办法 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]