舒适护理理论在护理学基础实践教学中的应用研究  

作　　者：夏立平[1] 张东风[1] 赵静[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城卫生职业技术学院护理系,224006

出　　处：《中华现代护理杂志》2010年第20期2446-2447,共2页Chinese Journal of Modern Nursing

基　　金：基金项目：2009年江苏省大学生实践创新训练计划立项项目

摘　　要：目的探讨将舒适护理理论运用到护理学基础实践教学中的途径和方法，提高护理专业实践教学的效果和人才培养的质量。方法对照组采用传统的情境模拟教学法，实验组在情境模拟教学法的基础上，融入舒适护理理论，设计组织教学，课程结束时，评价分析不同教学模式的教学效果。结果将舒适护理理论应用于护理学基础实践教学可提高教学效果。结论在护理学基础实践教学中融入舒适护理的理论，能提高护生的整体护理观念和能力、同理心、爱伤观念、锻炼沟通交流能力、培养团队合作精神。

关 键 词：舒适护理理论 护理学基础 实践教学 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]