中医儿科临床思维培养  

作　　者：易红[1] 

机构地区：[1]成都大学医护学院临床儿科教研室,成都610075

出　　处：《中国中西医结合儿科学》2010年第4期375-376,共2页Chinese Pediatrics of Integrated Traditional and Western Medicine

摘　　要：通过中医儿科理论、临床教学方法的改进与衔接,渐进式地建立、完善、巩固学生的临床思维,使学生在理论与实践的多次反复中,认识中医的特点及规律,并学会运用中医的思维方式来诊治疾病,为成为真正的中医人才打下基础。

关 键 词：中医儿科学 临床教学 教育 教学方法 

分 类 号：R272[医药卫生—中医儿科学]