自主项目驱动教学模式的研究与实践  

Practice and research on self project-driving teaching mode

作　　者：汤宗健[1] 

机构地区：[1]广西大学数学与信息科学学院

出　　处：《实验技术与管理》2010年第7期133-135,共3页Experimental Technology and Management

基　　金：新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第二批项目(2006-5)

摘　　要：为了加强专业核心技能的培养,提高学生的动手能力,提升学生的综合素质及知识的综合运用能力,在独立实验课＂信息系统综合设计＂中采用了自主项目驱动教学模式。主要说明了自主项目驱动教学模式的含义及特征,介绍了自主项目驱动教学模式的教学过程,并简要分析了教学的效果。In order to enhance the cultivation of professional core skills,improve practice abilities of the students,and advance synthesized quality and capability of integrated applying knowledge,the self project-driving skill training mode in independent experiment course ＂information system integrated design＂was adopted.This paper introduces the concept,characters and teaching process of self project-driving teaching mode,and analyzes the teaching effect.

关 键 词：教学模式 自主项目驱动 技能培养 信息系统 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]