突出以实物成果为形式的高职机电一体化专业毕业设计改革的研究  

作　　者：白洪金[1] 张金美[1] 周志宏[1] 

机构地区：[1]嘉兴职业技术学院机电与汽车分院

出　　处：《中国科教创新导刊》2010年第23期173-174,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：浙江省2010年度教育科学规划课题《突出以实物成果为形式的高职机电一体化专业毕业设计教学改革研究与实践》(课题编号:SCG546)

摘　　要：分析目前高职毕业设计的现状,通过对高职机电一体化专业毕业设计的选题进行改革、毕业设计成果形式进行改革、毕业设计答辩模式进行改革,构建毕业设计指导教师＂双师结构＂的团队,进一步加强高职机电一体化专业校外实训基地和校内生产性实训场所的建设,使高职机电一体化专业毕业设计成果突出以实物成果为形式,力争使毕业设计实物成果与学生毕业后所从事的技术岗位对口,使人才培养目标与社会需求相一致,实现毕业设计与学生就业的双赢。

关 键 词：实物成果 机电一体化专业 毕业设计改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]