讨论式教学法在高职《儿科护理学》教学中的运用  

作　　者：关雪茹[1] 邓双全[1] 

机构地区：[1]郑州铁路职业技术学院,河南郑州450052

出　　处：《教育教学论坛》2010年第26期101-102,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：目的探索《儿科护理学》教学改革的有效方法。方法以护理专业4个班为研究对象,实验班采用讨论式教学法,对照班采用传统教学法,学期结束对教学效果进行评价,采用U检验。结果实验班成绩优于对照班(P<0.05)结论是讨论式教学法在《儿科护理学》教学中效果显著。

关 键 词：儿科护理学 教学改革 讨论式教学法 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]