高等职业教育课程发展趋势  

作　　者：严权[1] 王前新[1] 

机构地区：[1]荆楚理工学院,湖北荆门448000

出　　处：《教育与职业》2010年第26期15-17,共3页Education and Vocation

基　　金：国家社会科学基金“十一五”规划(教育科学)2006年度国家重点课题“职业教育有效发展研究”的研究成果之一(项目编号:AJA060010-2)

摘　　要：课程的发展变化是以社会的发展需要为依据的，总是在一定的社会背景和社会条件下进行的。21世纪科学技术迅猛发展，知识更新速度进一步加快，高等职业教育课程也应该随之更新与发展，其发展主要体现生成性、整合性、终身教育性、个性化、多样化和综合化等特点。

关 键 词：高职课程 发展趋势 生成性 整合性 多样化 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]