高职“混凝土主体结构施工”工学结合课程改革  

作　　者：葛科[1] 王丽[1] 赵玲[1] 

机构地区：[1]邢台职业技术学院建筑工程系

出　　处：《教育与职业》2010年第26期144-145,共2页Education and Vocation

摘　　要：针对高职毕业生核心岗位“施工员”的技能要求，从工学结合出发，提出了高职“混凝土主体结构施工”课程的改革思路、教学内容选取、教学组织方法及教学考核方法等，强调把握知识目标，突出能力目标，拓展素质目标。

关 键 词：混凝土主体结构施工 工学结合 知识目标 能力目标 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]