探究式学习在VB.NET程序设计教学中的应用  

Application of Inquiry Learning in Teaching VB.NET Program Design

作　　者：付向东[1] 

机构地区：[1]西北师范大学教育技术与传播学院,甘肃兰州730070

出　　处：《计算机教育》2010年第16期89-92,共4页Computer Education

基　　金：甘肃省教育科学"十一五"规划2008年规划课题"基于.NET框架的计算机语言教学方法改革与研究"(GS[2008]G0408)

摘　　要：根据探究式学习的特点提出将其应用于VB.NET程序设计课程中的方法。实践表明,探究式学习可以提高学习效率,培养学生探究、思考问题的学习习惯,使学生乐于学习知识,既培养学生学习的积极性,加深课程学习,促进理论联系实际,又培养学生的探索精神、创新精神和团队合作精神。According to the features of inquiry learning,a method that inquiry learning is applied in the course of ＂VB.NET Program Design＂ is presented in this paper.Practice shows that inquiry learning can promote the learning efficiency of student,train the study habits of student inquiry and thinking problem,make student please to study knowledge.Inquiry learning educates the study enthusiasm of student,advances the course learning and the ability of theory with practice,and educates the exploration spirit,the innovation spirit and the teamwork spirit of student.

关 键 词：探究式学习 程序设计 应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]