体育教学对儿童道德发展的影响实验研究  

作　　者：贺亮锋[1] 祝蓓里[2] 

机构地区：[1]河南安阳师范高等专科学校体育系,455000 [2]上海华东师范大学体育系,200062

出　　处：《心理科学》1999年第3期275-276,共2页Journal of Psychological Science

摘　　要：１引言在过去的十几年中，国外一些学者在不同的道德发展理论指导下探索了体育教学或运动训练对道德发展的影响，并得出：在结构发展理论和社会学习理论指导下的教学方法有助于学生的体育道德发展，并验证和丰富了有关的道德发展理论。但遗憾的是，我国学者在这方面的研究...

关 键 词：儿童 道德发展 体育教学 心理学 

分 类 号：B844.1[哲学宗教—发展与教育心理学]