略谈大学英语教改问题研究——以SDFL学院大学英语教学改革问卷调查为例  

作　　者：王婷婷[1] 刘彩霞[1] 孔庆荣[1] 

机构地区：[1]山东外国语职业学院,山东日照276826

出　　处：《现代交际》2010年第8期134-134,133,共2页Modern Communication

摘　　要：随着我国大学英语教学改革的深入,各个高校都在如火如荼地进行不同教学模式、教学方法的尝试,并已经取得了良好的成绩,但同时也存在一定的问题。如何突出以听说能力培养为先读写跟上的教改理念,体现学生主体地位,能更好地促进大学英语教学改革,本文依据针对不同对象的问卷调查,分析得出若干结论,为今后的改革提供更多的途径和方法。

关 键 词：高校 大学英语教改 问卷调查 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]