论情感教学策略在高中英语口语教学中的运用  

作　　者：王红艾[1] 

机构地区：[1]衡水学院外语系

出　　处：《考试周刊》2010年第40期153-153,共1页

基　　金：衡水市教育科学研究“十一五”规划第二批课题“高中英语口语教学中的情感因素研究”(课题编号0901056)的研究成果

摘　　要：当前高中英语教学越来越关注学生的口头表达能力，要努力构建以培养学生口语能力为出发点的全新的教学模式．必然要求高中英语教师研究运用口语教学的方法。本文研究了情感因素在高中英语口语教学中的重要作用，提出了运用情感教学策略．提高英语口语教学效果的方法．

关 键 词：情感教学策略 高中英语口语教学 运用 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]