M-Learning是E-Leaming的实践者还是终结者？  

作　　者：廖肇弘 

机构地区：[1]台湾中国文化大学创新育成中心

出　　处：《中国远程教育》2010年第16期74-75,共2页Chinese Journal of Distance Education

摘　　要：前言 在我们开始探讨有关“移动学习”（M—Learning）的主题之前，先来看看这篇文章是如何完成的吧。 若扣除掉构思文章主题架构和修饰用词的时间，大概有30％是我在上班前，坐在台北的咖啡厅里，一边享用热腾腾的蓝山咖啡，一边以笔记本电脑Wifi上网撰写的；有30％是在出差搭乘高铁（高速铁路）途中，

关 键 词：M-LEARNING E-LEAMING 实践者 文章主题 高速铁路 笔记本电脑 移动学习 咖啡厅 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学]