对化工防火课群课程引入情感式教学的探讨  

作　　者：赵玲 

机构地区：[1]昆明消防指挥学校,昆明650208

出　　处：《科技资讯》2010年第25期180-181,共2页Science & Technology Information

基　　金：昆明消防学校校级课题<优化化工防火课群课程体系研究>研究论文

摘　　要：本文以昆明消防学校化工防火课群教学教学改革为研究对象,以解决理工类课程出现的学员厌学教师怕教突出问题为目的,探讨理工科类课程如何引入情感式教学。

关 键 词：情感式教学 教学改革 教学互动 职业肯定 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]