“马克思主义基本原理概论”课的内在诉求与教学实践创新  

作　　者：袁方[1] 

机构地区：[1]中国政法大学马克思主义学院,北京100088

出　　处：《思想理论教育》2010年第17期64-68,共5页Ideological & Theoretical Education

摘　　要："马克思主义基本原理"课具有整体性的内在诉求,它要求理论体系、教材体系和教学体系的内在统一。马克思主义基本原理教学实践就是将教材体系转化为教学体系的过程,它通过教育者、教育对象和教育手段的相互作用得以实现。

关 键 词：“马克思主义基本原理”课 内在诉求 教学实践 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]