任务型教学模式在英语专业写作教学中的应用  

作　　者：孟凡娜[1] 

机构地区：[1]河南师范大学外国语学院

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2010年第5期190-191,共2页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基　　金：河南师范大学2009年青年科学基金项目;河南师范大学2009年教改项目阶段性成果,项目名称:任务型教学模式在英语专业课堂教学中的建构与应用

摘　　要：任务型教学法融合了传统的＂结果教学法＂和＂过程教学法＂的优点,强调写作的社会性和互相学习。本研究通过教学案例说明了Willis的任务型语言教学模式在英语专业写作教学中的应用,并通过教学实验证明了该教学模式有利于创造活跃的学习气氛,激发学生的写作热情,提高学生学习自主性,有效地提高学生的写作能力。

关 键 词：任务型教学模式 写作教学 应用 

分 类 号：H319[语言文字—英语]