近现代云南少数民族女性教育观念的变迁  

The Changes of Educational Concepts of the Minority Women in Yunnan Province in Modern Times

作　　者：金少萍[1] 沈鹏[1] 

机构地区：[1]云南大学西南边疆少数民族研究中心,云南昆明650091

出　　处：《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》2010年第5期129-135,共7页Journal of Yunnan Normal University：Humanities and Social Sciences Edition

基　　金：教育部人文社科重点研究基地云南大学西南边疆少数民族研究中心<清朝;民国对西南民族地区的治理及社会文化变迁研究>项目资助

摘　　要：通过对云南少数民族女性教育史的梳理,对比不同时段教育的内容、方式、目的以及社会认同标准,进而阐述了近现代以来云南少数民族女性教育观念的系列变迁。女性教育理念的时代变迁,因不同的民族、不同的生活环境、不同的阶层而具有不同的特点和方式,呈现出一定的差异性和多样性。Through a historical account of the educational concepts of the minority women in Yunnan Province in modern times and a comparison of the educational contents,patterns,purposes and social standards in different historical periods,the paper expounds the changes of their educational concepts and concludes that such changes have their own features and modes of diversity due to different minority groups,different living environments and social strata.

关 键 词：云南少数民族 女性 教育观念 变迁 

分 类 号：G75[文化科学—教育学]