高职数学教育方法探讨  

作　　者：罗萍[1] 

机构地区：[1]河南工业职业技术学院,河南南阳473009

出　　处：《技术与市场》2010年第9期212-212,214,共2页Technology and Market

摘　　要：围绕高职教育培养目标,高职院校数学教育教学改革的一项主要任务是紧密联系专业教学和实际应用,提高学生应用数学分析问题、解决问题的能力。教师通过对高职数学课程的教学改革,在数学教学中注重专业需求和实际应用,以提高学生的数学应用能力;在讲解数学理论中,要根据专业需求以"必须够用"为原则进行教学内容筛选;在应用问题的选材时,要紧密联系社会实践和专业发展;在传授数学知识的过程中,要强化数学建模的思想与方法,重在培养数学素养。

关 键 词：高职数学教育 专业需求 应用能力 数学建模 

分 类 号：O1-4[理学—数学]