高职数学教育

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AI 赋能高职数学教学:科学家精神传承与课堂创新路径
《成功》2025年第4期0116-0118,共3页司政 
AI技术在高职数学教学中对科学家精神传承与课堂创新有着重要作用。借助智能分析、个性化学习路径及实时反馈机制等技术手段,AI技术不仅显著提升了高职数学课堂的教学效率,还在培养学生创新思维、探索精神及严谨求实态度方面展现出较大...
关键词：AI 技术 高职数学教育 科学家精神 课堂创新 
创新创业教育融入高职数学课程教学的路径探究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期129-132,共4页张婷 
分析了创新创业教育融入高职数学教育的重要性,然后提出了创新创业教育应与高职数学教育有机结合的观点,具体包括以下路径:注重培养学生的创新思维和问题解决能力;强化数学的实际应用,使其与生产实践紧密相连;设置一些创新创业相关的课...
关键词：创新创业教育 高职数学教育 培养学生能力 实际应用 教育改革 
高职数学课程改革对提升学生就业能力的影响分析
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期005-008,共4页叶娇 彭丽娇 
本文深入分析了高职数学课程改革对学生就业能力的影响。随着高职院校招生规模的扩大和生源质量的变化,毕业生面临着日益增长的就业压力。本文首先探讨了高职数学教育的现状与挑战,包括数学教育在高职教育中的地位、社会需求与教育供给...
关键词：高职数学教育 课程改革 就业能力 教学方法创新 
信息化技术在高职数学教学中的整合与创新应用
《移动信息》2025年第1期119-120,129,共3页吴莹雪 
信息化技术在高职数学教学中的整合与创新应用,是提高教学效果与学生学习体验的关键。文中分析了信息技术在高职数学教育中的应用现状,探索了教学过程中的创新整合方式。通过对多种教学模式和技术工具的比较研究,提出了有效的策略和实...
关键词：高职数学教育 信息化技术 教学创新 学习体验优化 
数学美学在高职数学教育中的“数艺”融合策略与实践
《创新创业理论研究与实践》2024年第22期76-79,共4页王璐丹妮 
2024年三明医学科技职业学院院级教科研立项课题“高职数学教育中的‘数艺’融合——数学美学的探索与实践”(2024KY020)
该文深入探讨了数学美学在高职数学教育中的“数艺”融合策略与实践。数学美学作为数学与美学的交叉学科,不仅揭示了数学的美感,也为高职数学教学提供了新的视角。通过精选教学内容、创新教学方法、组织实践活动以及提升教师素质,该文...
关键词：数学美学 高职 数学教育 “数艺”融合 教学策略 实践应用 
数学建模思想和高职数学教育的深度融合探究
《教育观察》2024年第28期36-38,42,共4页黄冠霖 
数学建模思想融入高职数学教学具有深远的意义,其既能提升学生的数学素养,又能培养学生解决实际问题的综合能力。对此,教师可根据因材施教原则和趣味性原则,将数学建模思想融入高职数学课堂教学,从合理选取建模内容、合理设置问题情境...
关键词：数学建模思想 高职数学教育 有理函数积分 二重积分计算 
高职数学教育中实用性技能培养的策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第7期0032-0035,共4页殷雄茂 
师范专业认证背景下民族地区高职小学教育专业课程体系优化研究,课题编号2023GB180。
本文深入探讨了高等职业教育数学教学在实际应用技能培训范畴的实践与探究,研究实用技能培训的关键性与高等教育职业教育中数学教学现今陷入的难题,此外,阐述的目标是提高学员的职业竞争力,用来满足产业发展的需求,并为其提供有力指导...
关键词：高职数学教育 实用性技能 课程更新 
基于翻转课堂的高职数学教育改革研究
《前卫》2024年第17期0144-0146,共3页张向辉 张青 吴怡 秦丽 
历史上每一次重大的数学教育改革,无不关涉到数学教育价值的建构与抉择;数学教育的能力价值与知识价值、实用价值与训练价值一直在“嬗变”之中.在21世纪,人工智能、移动互联网及大数据技术已经融入数学教育的过程中,以翻转课堂为引领,...
关键词：翻转课堂 高职 数学 教育改革 
高职数学教育数字化转型研究与实践被引量：1
《科学咨询》2024年第6期98-101,共4页吴伟 
2022年常州大学高职教育研究院一般课题“人工智能背景下高职数学教育数字化转型研究”(CDGZ2022034)。
本文分析了高职数学教学的现状及存在的问题,探讨了基于人工智能技术的高职数学教育数字化转型的支撑平台建设,首先提出在支撑平台中如何融入人工智能等新技术以实现智能化匹配和推荐,融入感知和诊断等功能,帮助学生进行个性化学习;然...
关键词：高职数学:人工智能 数字化转型 多模态数据 异构多源 
高职数学教育中创新思维能力培养的策略研究
《葡萄酒》2024年第5期149-151,共3页石壮 姚玉婷 
在高职数学教学过程中,创新思维能力培养是一个十分重要的内容,它对学生日后的发展有着重要的意义。在新时代背景下,高职数学教师要把创新思维能力培养作为重要的教学目标,从而在数学教学过程中有效培养学生的创新思维能力,促进学生的...
关键词：高职数学 教育 创新思维 能力培养 策略 
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