中国哲学的和谐辩证法思想在中学哲学教育中的价值  

作　　者：周玉春 

机构地区：[1]甘肃省酒泉师范学校 [2]酒泉市实验中学

出　　处：《法制与社会（旬刊）》2010年第30期250-250,共1页Legal System and Society

摘　　要：中国传统文化追求和谐统一的价值取向,与西方文化强调个体、差异的价值取向有所不同。中国哲学的和谐辩证法思想所代表的价值观,对于中学哲学教育的改革,对于学生极端个人主义的人生态度化解、中正和谐的人生品性培养等,都有重要价值。

关 键 词：和谐辩证法 传统文化 中学哲学教育 

分 类 号：B2[哲学宗教—中国哲学]