内隐学习理论对大学英语语法教学的启示  

作　　者：邓敏[1,2] 

机构地区：[1]西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070 [2]兰州资源环境职业技术学院,甘肃兰州730021

出　　处：《黑龙江科技信息》2010年第25期217-218,共2页Heilongjiang Science and Technology Information

摘　　要：内隐学习理论是当今认知科学和教育心理学研究的热点。内隐学习的研究思路为英语教学提供了新的视角。有关内隐学习的研究成果对大学英语语法教学提供了重要的启示:应高度重视内隐学习在语法教学中的作用;内隐学习和外显学习相结合是提高语法教学质量的关键。

关 键 词：内隐学习 外显学习 语法教学 

分 类 号：TP278[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]