寻寻觅觅探红楼——《〈红楼梦选读〉》教学构想之三  

作　　者：胡云信[1] 

机构地区：[1]江苏省南京市建邺高级中学

出　　处：《中学语文教学》2010年第9期41-44,共4页Language Teaching in Middle school

摘　　要：阅读经典名著《红楼梦》，我们可以从贾府的衰败中，真切地捕捉到传统社会秩序行将解体的征兆；从小说描绘的生活场景中。具体地感受到日常生活的丰富内容以及传统的家族文化对感性生命的抑制：从宝黛爱情的悲剧结局中。强烈地体验到爱的珍贵和生命的永恒缺憾：从作者的追忆往事、营建大观园的努力中．深刻地领会到一种对青春、

关 键 词：《红楼梦》 教学构想 选读 寻觅 感性生命 经典名著 社会秩序 生活场景 

分 类 号：I207.411[文学—中国文学]